L'élargissement de l'Europe / Strasbourg : CNDP-CRDP (2004) in Textes et Documents pour la Classe, 873 (01/04/2004)

Public ISBD [article]  inTextes et Documents pour la Classe > 873 (01/04/2004) Titre : L'élargissement de l'Europe Type de document : texte imprimé Editeur : Strasbourg : CNDP-CRDP, 2004 Article : 56 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : Conseil de l'Europe / lecture de l'image / Parlement européen / pays de l'Union européenne / PIB / politique économique / politique sociale / pouvoir d'achat / Union européenne Résumé : L'Europe entre dans un processus d'élargissement sans précédent. En effet, en 2004, dix nouveaux pays intègrent l'Union. Cet événement résulte d'une histoire tourmentée et suscite de nombreuses interrogations sur la politique agricole commune, la circulation des travailleurs et des étudiants, mais c'est aussi un formidable projet politique. Note de contenu : Bibliographie, sites / Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : 4e/T [article] L'élargissement de l'Europe [texte imprimé] . - Strasbourg : CNDP-CRDP, 2004 . - 56 p. Langues : Français (fre) in Textes et Documents pour la Classe > 873 (01/04/2004) Descripteurs : Conseil de l'Europe / lecture de l'image / Parlement européen / pays de l'Union européenne / PIB / politique économique / politique sociale / pouvoir d'achat / Union européenne Résumé : L'Europe entre dans un processus d'élargissement sans précédent. En effet, en 2004, dix nouveaux pays intègrent l'Union. Cet événement résulte d'une histoire tourmentée et suscite de nombreuses interrogations sur la politique agricole commune, la circulation des travailleurs et des étudiants, mais c'est aussi un formidable projet politique. Note de contenu : Bibliographie, sites / Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : 4e/T

Les nombres / Strasbourg : CNDP-CRDP (2004) in Textes et Documents pour la Classe, 869 (01/02/2004)

Public ISBD [article]  inTextes et Documents pour la Classe > 869 (01/02/2004) Titre : Les nombres Type de document : texte imprimé Editeur : Strasbourg : CNDP-CRDP, 2004 Article : 56 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : algèbre / arithmétique / courant philosophique / épistémologie / lecture de l'image / mathématique appliquée / nombre d'or / nombre entier / PIB Résumé : Le concept de nombre et son évolution depuis les origines. Une histoire qui reste inachevée. Les différents systèmes de comptage et de numération. Les mathématiques s'imposent dans le monde de la cryptographie. La fonction symbolique des nombres : le nombre d'or et sa signification. Note de contenu : Bibliographie, sites / Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : T [article] Les nombres [texte imprimé] . - Strasbourg : CNDP-CRDP, 2004 . - 56 p. Langues : Français (fre) in Textes et Documents pour la Classe > 869 (01/02/2004) Descripteurs : algèbre / arithmétique / courant philosophique / épistémologie / lecture de l'image / mathématique appliquée / nombre d'or / nombre entier / PIB Résumé : Le concept de nombre et son évolution depuis les origines. Une histoire qui reste inachevée. Les différents systèmes de comptage et de numération. Les mathématiques s'imposent dans le monde de la cryptographie. La fonction symbolique des nombres : le nombre d'or et sa signification. Note de contenu : Bibliographie, sites / Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : T

Les nombres / Strasbourg : CNDP-CRDP (2004) in Textes et Documents pour la Classe, 869 (01/02/2004)

Public ISBD [article]  inTextes et Documents pour la Classe > 869 (01/02/2004) Titre : Les nombres Type de document : texte imprimé Editeur : Strasbourg : CNDP-CRDP, 2004 Article : 56 p. : ill. ; couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Descripteurs : algèbre / arithmétique / courant philosophique / épistémologie / lecture de l'image / mathématique appliquée / nombre d'or / nombre entier / PIB Résumé : Le concept de nombre et son évolution depuis les origines. Une histoire qui reste inachevée. Les différents systèmes de comptage et de numération. Les mathématiques s'imposent dans le monde de la cryptographie. La fonction symbolique des nombres : le nombre d'or et sa signification. Note de contenu : Bibliographie, sites / Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : T Discipline : Itinéraires de découverte/Mathématiques [article] Les nombres [texte imprimé] . - Strasbourg : CNDP-CRDP, 2004 . - 56 p. : ill. ; couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) in Textes et Documents pour la Classe > 869 (01/02/2004) Descripteurs : algèbre / arithmétique / courant philosophique / épistémologie / lecture de l'image / mathématique appliquée / nombre d'or / nombre entier / PIB Résumé : Le concept de nombre et son évolution depuis les origines. Une histoire qui reste inachevée. Les différents systèmes de comptage et de numération. Les mathématiques s'imposent dans le monde de la cryptographie. La fonction symbolique des nombres : le nombre d'or et sa signification. Note de contenu : Bibliographie, sites / Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : T Discipline : Itinéraires de découverte/Mathématiques

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