Décrypte les garçons / Alda Bournel in Julie, 294 (janvier 2023)

Public ISBD [article]  inJulie > 294 (janvier 2023) Titre : Décrypte les garçons Type de document : texte imprimé Auteurs : Alda Bournel, Auteur ; Pascale Garés, Auteur ; Isabelle Pouyllau, Auteur ; Emilie Veyssié, Auteur ; Emma Tissier, Illustrateur Année : 2023 Article : p. 8-15 Descripteurs : adolescence / garçon / puberté / relation adulte-jeune Résumé : Être une fille à l'adolescence ce n'est pas facile, mais être un garçon ? L'experte (psychologue spécialiste des adolescents et professeure de français en collège et lycée) Nathalie Anton explique ce qui se passe dans la tête d'un garçon à l'adolescence. Nature du document : documentaire [article] Décrypte les garçons [texte imprimé] / Alda Bournel, Auteur ; Pascale Garés, Auteur ; Isabelle Pouyllau, Auteur ; Emilie Veyssié, Auteur ; Emma Tissier, Illustrateur . - 2023 . - p. 8-15. in Julie > 294 (janvier 2023) Descripteurs : adolescence / garçon / puberté / relation adulte-jeune Résumé : Être une fille à l'adolescence ce n'est pas facile, mais être un garçon ? L'experte (psychologue spécialiste des adolescents et professeure de français en collège et lycée) Nathalie Anton explique ce qui se passe dans la tête d'un garçon à l'adolescence. Nature du document : documentaire

Au Japon, on est fort en techno ! / Alda Bournel in Géo Ado, 144 (février 2015)

Public ISBD [article]  inGéo Ado > 144 (février 2015) Titre : Au Japon, on est fort en techno ! : Planète ados Type de document : texte imprimé Auteurs : Alda Bournel, Auteur Année : 2015 Article : p. 50-51 Descripteurs : Japon Résumé : Entretien avec une jeune collègienne japonaise qui nous parle de sa vie à Tokyo. Education, tradition, avenir. Nature du document : documentaire [article] Au Japon, on est fort en techno ! : Planète ados [texte imprimé] / Alda Bournel, Auteur . - 2015 . - p. 50-51. in Géo Ado > 144 (février 2015) Descripteurs : Japon Résumé : Entretien avec une jeune collègienne japonaise qui nous parle de sa vie à Tokyo. Education, tradition, avenir. Nature du document : documentaire

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