C'est quoi la petite voix dans ta tête ? / Hélène Gelot in Science & vie junior, 428 (mai 2025)

Public ISBD [article]  inScience & vie junior > 428 (mai 2025) Titre : C'est quoi la petite voix dans ta tête ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Gelot, Auteur Année : 2025 Article : p. 44-47 Descripteurs : autisme / cerveau / mémoire / pensée / processus cognitif Résumé : Dossier sur le fonctionnement du cerveau et précisément de la pensée ou langage intérieur - mots entendus ou vus - et d'autres formes de pensées autres que le langage. Nature du document : documentaire [article] C'est quoi la petite voix dans ta tête ? [texte imprimé] / Hélène Gelot, Auteur . - 2025 . - p. 44-47. in Science & vie junior > 428 (mai 2025) Descripteurs : autisme / cerveau / mémoire / pensée / processus cognitif Résumé : Dossier sur le fonctionnement du cerveau et précisément de la pensée ou langage intérieur - mots entendus ou vus - et d'autres formes de pensées autres que le langage. Nature du document : documentaire

Comment internet reformate notre cerveau / Mathilde Fontez in Science & vie junior, 259 (avril 2011)

Public ISBD [article]  inScience & vie junior > 259 (avril 2011) Titre : Comment internet reformate notre cerveau Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathilde Fontez, Auteur Année : 2011 Article : p. 50-59 Descripteurs : cerveau / Internet / processus cognitif Résumé : Le flot continu d'informations, de messages, de sons et d'images stimulent notre cerveau. Pour traiter cette masse d'informations le cerveau doit augmenter son activité. Nature du document : documentaire [article] Comment internet reformate notre cerveau [texte imprimé] / Mathilde Fontez, Auteur . - 2011 . - p. 50-59. in Science & vie junior > 259 (avril 2011) Descripteurs : cerveau / Internet / processus cognitif Résumé : Le flot continu d'informations, de messages, de sons et d'images stimulent notre cerveau. Pour traiter cette masse d'informations le cerveau doit augmenter son activité. Nature du document : documentaire

La mémoire in Textes et Documents pour la Classe, 993 (01/04/2010)

Public ISBD [article]  inTextes et Documents pour la Classe > 993 (01/04/2010) Titre : La mémoire Type de document : texte imprimé Année : 2010 Article : p. 5-50 Langues : Français (fre) Descripteurs : acquisition de connaissances / cerveau / mémoire / mémorisation / processus cognitif / trouble de la mémoire Résumé : Les différents types de mémoire, leur rôle et leur système d'organisation. Comment développer sa mémoire. L'impact du vieillissement sur celle-ci et les pathologies qui perturbent son fonctionnement. L'importance des représentations imagées dans l'apprentissage. Qui était Mnémosyne ? Nature du document : documentaire [article] La mémoire [texte imprimé] . - 2010 . - p. 5-50. Langues : Français (fre) in Textes et Documents pour la Classe > 993 (01/04/2010) Descripteurs : acquisition de connaissances / cerveau / mémoire / mémorisation / processus cognitif / trouble de la mémoire Résumé : Les différents types de mémoire, leur rôle et leur système d'organisation. Comment développer sa mémoire. L'impact du vieillissement sur celle-ci et les pathologies qui perturbent son fonctionnement. L'importance des représentations imagées dans l'apprentissage. Qui était Mnémosyne ? Nature du document : documentaire

Penser sans images / Hélène Gelot in Science & vie junior, 428 (mai 2025)

Public ISBD [article]  inScience & vie junior > 428 (mai 2025) Titre : Penser sans images Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Gelot, Auteur Année : 2025 Article : p. 48-51 Descripteurs : cerveau / processus cognitif Résumé : Dossier sur la création -ou pas- d'images par le cerveau en lien avec les sciences cognitives, et des troubles liés comme aphantasie. Nature du document : documentaire [article] Penser sans images [texte imprimé] / Hélène Gelot, Auteur . - 2025 . - p. 48-51. in Science & vie junior > 428 (mai 2025) Descripteurs : cerveau / processus cognitif Résumé : Dossier sur la création -ou pas- d'images par le cerveau en lien avec les sciences cognitives, et des troubles liés comme aphantasie. Nature du document : documentaire

La perception visuelle : Un système de haute technologie / Strasbourg : CNDP-CRDP (2001) in Textes et Documents pour la Classe, 817 (01/06/2001)

Public ISBD [article]  inTextes et Documents pour la Classe > 817 (01/06/2001) Titre : La perception visuelle : Un système de haute technologie Type de document : texte imprimé Editeur : Strasbourg : CNDP-CRDP, 2001 Article : 38 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : cerveau / maladie de l'oeil / oeil / ophtalmologie / optique / perception visuelle / processus cognitif Résumé : Chaque objet vu est analysé simultanément dans différentes régions de notre cerveau. Cela paraît tout naturel, et pourtant ce mécanisme est très complexe. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : T [article] La perception visuelle : Un système de haute technologie [texte imprimé] . - Strasbourg : CNDP-CRDP, 2001 . - 38 p. Langues : Français (fre) in Textes et Documents pour la Classe > 817 (01/06/2001) Descripteurs : cerveau / maladie de l'oeil / oeil / ophtalmologie / optique / perception visuelle / processus cognitif Résumé : Chaque objet vu est analysé simultanément dans différentes régions de notre cerveau. Cela paraît tout naturel, et pourtant ce mécanisme est très complexe. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : T

Les plantes sont-elles intelligentes ? / Carine Peyrières in Science & vie junior, 355 (avril 2019)

Permalink

---

1 (1 - 6 / 6)